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D'une manière générale, il est vivement conseillé de ne pas se contenter de recopier ces modèles ( ou d'autres ) mais éventuellement et seulement de s'en inspirer, votre professeur n'étant pas dupe de votre capacité réelle.
Le commentaire corrigé permet d'acquérir des méthodes de rédaction et de savoir qui sauront séduire les correcteurs. Il faut donc essayer d'en faire soi-même dans les conditions du BAC (en moins de 4 heures) car c'est le moyen le plus efficace de progresser pour se préparer à l'examen pendant lequel vous ne disposerez d'aucun document d'aide à votre travail.
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Sade
Justine ou les malheurs de la vertu: (extrait)
Chimères: Le Fumeur ( "Assis sur un fagot..) V1
Chimères: Le Fumeur ( "Assis sur un fagot..) V2
La Solitude
Saint Augustin
Les Confessions
Saint-Évremond
"Sur les poèmes des anciens"
Bernardin de Saint-Pierre
Paul et Virginie
Mémoires: Portrait de louis XIV
Albert Samain
Chariot d'or: Mon enfance captive
George Sand
"Le compagnon du Tour de France"
"La petite Fadette"
Enfance: Étude d'ensemble
Enfance: l'incipit Version 1
Enfance: l'incipit Version 2
Enfance: l'incipit Version 3
Enfance: l'incipit Version 4
Enfance: l'incipit Version 5
Enfance: l'incipit Version 6
Enfance: (passage de la mère)
Enfance: " Pourquoi vouloir faire revivre cela.... rien qui ne soit à eux, rien à moi. "
Enfance: " Pourquoi vouloir faire revivre cela.... rien qui ne soit à eux, rien à moi. "
Enfance: l'enfant-écrivain
Enfance: "Les mots de chez moi, des mots solides.." à "..rompent le charme et me délivrent.")
Enfance: Cher petit oreiller, doux et chaud sous ma tête..... les forts claquements des mains?
Enfance: "Dans l'après-midi elles sortaient......après midi entières s'écoulaient"
Enfance: (Mes idées)
Enfance: (ondes de vie) Version 1
Enfance: (ondes de vie) Version 2
Enfance: (l'extase)
Enfance: (Beaux souvenirs d'enfance
Enfance: (l'abandon)
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Tropisme: (extrait: l'escalier)
Tropisme: (extrait)
Les Mots: la bibliothèque du grand père
Les Mots: "Sur les terrasses du Luxembourg....par le massacre de cent reïtres"
Les Mots: "J'ai changé..". Version 1
Les Mots: "J'ai changé..". Version 2
Les Mots:" Il y avait une autre vérité...;" Version 1
Les Mots:" Il y avait une autre vérité...;" Version 2
Les Mots:" Il y avait une autre vérité...;" Version 3
Les Mots: "Nous eûmes nos mythes, nos tics de langage...."
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Huis-Clos: scène 5
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Les Mouches: Acte 1, scène 1
Les Mouches: Acte 1, scène 2
Les Mouches: Acte 1, scène 2
Les Mouches: Acte 2, scène 8 V1
Les Mouches: Acte 2, scène 8 V2
Les Mouches: (dernière scène)
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Les Mains sales (Tableau 6, scène 2)
Senghor
divers travaux sur Éthiopiques
Lettre à Monsieur de Coulanges du 15 décembre 1670
Lettre à Madame de Grignan du 21 octobre 1671
Lettre sur la mort de Vatel
Shakespeare
Macbeth
Macbeth: intérêt de l'action
Macbeth: intérêt psychologique
Hamlet: intérêt de l'action
Hamlet: intérêt psychologique
Hamlet: intérêt philosophique
Sophocle
Oedipe Roi (Ed. de référence : Livre de Poche p. 28 à 32 v. 380 à 463)
Antigone; épisode 5, scène 2
Jean de Sponde
Essai de quelques poèmes chrétiens: Mais si faut-il mourir
Sully Prudhomme
Le Cygne
Stendhal
Le Rouge et le noir: Intérêt de l'action
Le Rouge et le noir: Intérêt littéraire
Le Rouge et le noir: Intérêt documentaire
Le Rouge et le noir: Intérêt psychologique
Le Rouge et le noir: Intérêt philosophique
Le Rouge et le noir: Partie 1, chapitre 22
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Lucien Leuwen: Étude globale
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La Chartreuse de Parme: Étude globale
Supervielle
"Hommage à la vie"
Patrick Süskind
Le Parfum: incipit
Svevo
Senilita
Tolstoï
La sonate à Kreutzer
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z
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